杨旭：日本青训教练在技术与生活中培养孩子的自主思考能力
12月22日讯 杨旭在谈到日本青训教练对孩子的指导阶段时表示，适宜的年龄段为3至15岁。这一时期是儿童技术发展的关键期。
杨旭指出：“我认为3至15岁的阶段非常合适。为什么呢？因为日本青训教练更像是基础能力培养者。在这个阶段，他们会注重提升孩子们的个人技能、意识和思考能力，以及第一脚停球技巧、身体朝向与快速决策等，这些都是日本教练极其看重的重要内容。而如果过了这个年龄段再去强化技术训练，我觉得就有些晚了。”
“此外，在15岁之前，这是一个特别重要的发展时期。日本教练将巴西、西班牙的一些动作进行了细致拆解，并用他们独特的方法教授给孩子们。目前，日本青训已经找到了最适合黄种人的基础训练方式。在小朋友刚开始踢球的时候，日方会着力培养他们自主思考能力、吃苦精神以及对足球的热爱，而这三点对于足球发展而言，是十分重要的基石。”
“当我的孩子初来日本时，经常出现丢失水壶或球这种情况，对于当地人来说这是不可接受的。然而，我们逐渐调整后，我便鼓励他主动管理自己的物品，包括水壶、书包和队服，让他第二天自己准备装备。即使是在偏远山区比赛，小朋友也能自觉搬运球队所需设施，如遮阳棚和冰桶，而且教练从不插手帮忙，这样不仅锻炼了他们生活中的自主思考能力，也能够在比赛中得到应用。因此，日本孩子在阅读比赛方面表现得比中国同龄人强很多。”
“反观国内的小孩，现在受到过度保护，相较之下，可以明显发现生存能力及自主思考水平普遍较低。我作为一名中国家长，也进行了深刻反省；来到日本后，看到听到的一切都与我原先认知截然不同。”
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